De triernios y otras vaciladas

Aquí les dejo otra nota acerca del falso descubrimiento de los números trierniones:

http://www.cronica.com.mx/notaOpinion.php?id_nota=619738

Vía La Crónica de Hoy.

Michael Atiyah, uno de los más grandes matemáticos de nuestra era

Muchos de nosotros conocemos una buena cantidad de matemáticos antiguos. Algunos son clásicos, como Pitágoras (si en realidad existió este curioso personaje), pero la mayoría son más cercanos en el tiempo, podríamos decir que del siglo XIII en adelante: Fibonacci, Fermat, Euler o Gauss, por citar algunos.

Hoy les presentaré a uno de los grandes matemáticos modernos: Michael Atiyah.

Vía Gaussianos.

Los números chicharroneros

Aquí les dejo una columna del Sol de Zacatecas. Se queda a su criterio:

http://www.oem.com.mx/elsoldezacatecas/notas/n2319439.htm

Vía El Sol de Zacatecas

Sucesiones aritméticas

Aquí les dejo un vídeo acerca de las sucesiones aritméticas:

Vía Math2me.

Cielo imaginario

Vía Math Fail.

XXV OMM: Delegación Veracruz

Aquí les dejo los nombres de los participantes que representaron a Veracruz en la pasada Olimpiada Nacional:

Delegado: Porfirio Toledo Hernández
Codelegado: Jorge Álvarez Mena
VER1 - Kevin Enrique Villalobos Aguilar - DGETI
VER2 - Enrique Jiménez Vázquez - DGB
VER3 - Juan Gerardo Perea Romagnoli - DGES
VER4 - Nazareth Rangel Pérez - DGB
VER5 - Luis Enrique Díaz Marenco - DGB
VER6 - Humberto Ford Rodríguez - COBAEV

Todos ellos iban por parte de Bachilleratos y Preparatorias, excepto Juan Gerardo, que iba por parte de Secundaria.

OMM: Resultados (Parte 1)

La XXV OMM ha terminado, y los resultados se han publicado.

Aquí les dejo las medallas de oro, en las cuales no está incluido Veracruz (apoyo mis colores... Bueno, ni tanto jeje):

• Baja California: José Ángel Sánchez Gómez.
• Chihuahua: Alberto Manuel Astiazarán Tobín.
• Distrito Federal: Enrique Chiu Han y Jorge Garza Vargas.
• Guanajuato: Ramón Iván García Álvarez.
• Jalisco (el estado que tuvo más medallas de oro): Marco Antonio Flores Martínez, Jorge Ignacio González Cázares, Adán Medrano Martín del Campo, Juan Carlos Ortiz Rhoton y Miguel Ángel Prado Godoy.
• Morelos: Diego Terán Ríos.
• Nayarit: José Alberto De la Paz Espinoza.
• Nuevo León: Diego Alonso Roque Montoya.
• Oaxaca: Julio César Díaz Calderón.
• San Luis Potosí (los anfitriones): José Ramón Guardiola Espinosa y José Ángel de Jesús Sosa Salinas.

Algunos de ellos irán a las Olimpiadas internacionales (la tan esperada IMO y la Iberoamericana, además de la Central y del Caribe).

Las aventuras de martin31415926...

... lo malo es que es una historia real.

Vía SpikedMath.

Mazda Pi... pero incorrecto

Aquí les dejo una imagen de un Mazda 3 en el que se ha añadido un punto y 39 decimales de Pi en la parte trasera del coche.

¿Un poco friki-matemático, no? El único detalle... es que los últimos 2 decimales que aparecen están al revés, pues debería ser ...84197 en lugar de ...84179. Aquí dejo una página en la que aparecen los decimales correctos.

¿Curioso, no?

Vía Gaussianos.

OMM: Día 3 (15/11/11)

Durante el día 3 los participantes tuvieron el segundo y último examen, igual que el de ayer: 3 problemas, 7 puntos por cada uno de los problemas y duración de 4 horas y media.

A partir de mañana el jurado y los delegados empiezan a calificar los exámenes, y para los participantes empieza la diversión (aunque creo que empezó desde que llegaron a San Luis Potosí).

Aquí les dejo el examen del segundo día:

Vía OMM en Facebook.

OMM: Día 1 (13/11/11) y día 2 (14/11/11)

¡La espera ha terminado, la Olimpiada Mexicana de Matemáticas ha comenzado! La OMM en su XXV edición con sede en San Luis Potosí empezó, y todas las delegaciones llegaron bien. En el día 1 se instalaron en sus habitaciones y se empezaron a conocer.

Hoy, en el día 2, tuvieron su primer examen, con 3 problemas y su duración fue de 4 horas y media, y cada problema vale 7 puntos.
Aquí les dejo el examen del día de hoy:

Vía OMM en Facebook.

Cómo jugar ping-pong con una calculadora

Sólo se necesita una calculadora, no importa la marca ni el modelo, simplemente que sea una calculadora.

Error al simplificar expresiones algebráicas

En este vídeo se muestra un error demasiado común al simplificar expresiones algebráicas:

Vía Math2me en YouTube.

Les Luthiers - El Teorema de Thales

He encontrado un vídeo con una canción un tanto interesante, es una canción que explica un teorema de Geometría: el Teorema de Thales. Ese que dice que el cociente entre segmentos de recta son directamente proporcionales...

Realmente el vídeo lo explica mejor que yo, así que aquí se los dejo:

Vía YouTube.

Factorización: Trinomio de la forma (o ax^2+bx+c)

Aquí les dejo un vídeo del caso 7 de factorización, que es el trinomio de la forma px^2+qx+r (o ax^2+bx+c, como está en el vídeo):

Vía Math2me en YouTube.

Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM) (parte 2)

En esta entrada seguiré hablando acerca de la OMM:

El examen de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas se hace en dos días. En cada día se le presenta a los alumnos un examen que consiste de 3 preguntas con tiempo de 4 horas y media. Los problemas valen 7 puntos cada uno para hacer un total de 42 puntos. El formato del examen esta hecho para imitar el formato de las Olimpiadas matemáticas Internacionales en las que participa México.

Los problemas pueden ser de combinatoria, geometría, teoría de números o álgebra (de estos temas hablaré en otra ocasión).

La Olimpiada Mexicana de Matemáticas consta de tres etapas:

• Exámenes Estatales. Estos exámenes servirán para formar las selecciones estatales que asistirán al Concurso Nacional.

• Concurso Nacional. En él se elegirá a la preselección mexicana. Se realiza aproximadamente la segunda semana de noviembre de cada año.

• Entrenamientos. A los alumnos de la preselección que surjan del Concurso Nacional, se les entrena intensivamente durante 6 meses, además se les aplican exámenes para determinar quiénes de ellos representarán a México en las diferentes olimpiadas internacionales.

La XXV OMM tiene su propio blog: http://xxvommslp.blogspot.com/

Vía Wikipedia.

Factorización: Suma y diferencia de cubos

Aquí dejo dos vídeos, uno sobre la suma de cubos y otro acerca de la diferencia de cubos, estos dos pertenecen a los últimos dos casos de factorización (casos 8 y 9, respectivamente):

Suma de cubos (caso 8):

Diferencia de cubos (caso 9):

Perdón por la calidad de los vídeos, pero no encontré otros con mejor resolución y con una buena explicación.

Vía julioprofe en YouTube.

Matemáticas Puras vs Matemáticas Aplicadas

Vía Spiked Math.

Olimpiada Mexicana de Matemáticas (OMM)

Esta entrada es para explicar un poco qué es la Olimpiada Mexicana de Matemáticas, u OMM:

La Olimpiada Mexicana de Matemáticas es la competencia anual de matemáticas para estudiantes preuniverstarios más importante en nuestro país. Su objetivo es promover el estudio de las matemáticas en forma creativa. Anualmente cada estado de la República lleva a cabo, en forma autónoma, su concurso Estatal y la preparación del equipo que lo representa en el Concurso Nacional. A este concurso asisten aproximadamente 200 alumnos de todo el país y uno o dos profesores por cada delegación estatal. Este evento se desarrolla en el mes de noviembre en algún estado de la República, mismo que patrocina fuertemente el evento.

Los objetivos de las olimpiadas de matemáticas son:

• Detectar alumnos que tenga habilidades en las matemáticas, para estimularlas y potenciarlas. 
• Ayudar a los jóvenes a fortalecer su intelecto, imaginación y creatividad. 
• Fomentar el estudio de las matemáticas. 
• Establecer un ámbito de encuentro para docentes, donde sea posible intercambiar experiencias sobre la enseñanza de esta disciplina. 
• Promover el mejoramiento de la enseñanza de la matemática proporcionando a maestros y alumnos nuevos incentivos y perspectivas. 
• Fomentar publicaciones formativas en el ámbito de la matemática destinadas a los alumnos del bachillerato.

Se puede encontrar más información en Wikipedia o en la página oficial de la OMM de la UNAM. 

Vía OMM.

Color favorito :)

Vía Spiked Math.